中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 缪志聪）2月27日，南京年夜学召开新学期工作安插会，会上发布了2024年9月面向3700余名新生开设的“人工智能通识焦点课程系统”整体方案，这是全国高校中初创开设的“人工智能通识焦点课程系统”。

据介绍，南京年夜学将扶植“1+X+Y”三条理“人工智能通识焦点课程系统”，以1门必修的人工智能通识焦点课+X门人工智能素养课+Y门各学科与人工智能深度融会的前沿拓展课为根本，从常识、能力、价值不雅与伦理三个维度展开教育讲授，同时摸索人工智能与教育深度融会的实践路径，在讲授内容、师资团队、讲授体例、进修体例、查核体例等方面鞭策变化。

“只有紧跟时期程序，掌控时期脉搏，才能顺势而上，应势而为，把立异自动权、成长自动权紧紧把握在本身手中。”南京年夜学党委书记、中国科学院院士谭铁牛暗示，在移动互联网、年夜数据、超等计较、传感网、脑科学等新理论新手艺驱动下，人工智能已对经济成长、社会前进、全球治理等各方面发生重年夜而深远的影响。开设人工智能通识焦点课程系统是与时期同步、培育时期新人的必定要求，是为党育人、为国育才知足国度需求的必定要求。

谭铁牛介绍说，黉舍在充实调研和钻研人工智能课程“教甚么”“谁来教”“什么时候教”“怎样教”“若何评”五年夜问题的根本上，推出“人工智能通识焦点课程系统”。此后，南京年夜学将鼎力增强人工智能相干学科扶植，与科研机构、财产企业结合打造人工智能实践利用平台，创设各类实践利用场景，并以人工智能赋能课程鼎新和拔尖立异人材培育，培育和提高学生的智能素养、立异能力和智能时期毕生进修的能力。

据悉，学生颠末系统的进修和练习，知足必然前提，可以取得人工智能专业修读证书。2024年，南京年夜学将经由过程“人工智能通识焦点课程系统”扶植，以人工智能周全赋能教育讲授变化立异，构建人工智能与教育讲授深度融会的体系体例机制，争夺为党和国度培育一批面向智能时期、具有人工智能素养，将来可以或许在重年夜范畴有冲破、博得国际科技竞争自动权的巨匠级计谋科学家。